Hanna Kim

Assistant Professor in Quantitative Psychology


Curriculum vitae



Psychology Department

University of California, Santa Cruz



학습자 중심 수업활동이 중학생의 의사소통역량에 미치는 영향


Journal article


김나영, 이다경, 김한나
학습자중심교과교육연구, vol. 18, 2018, pp. 101--118

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김나영, 이다경, & 김한나. (2018). 학습자 중심 수업활동이 중학생의 의사소통역량에 미치는 영향. 학습자중심교과교육연구, 18, 101–118.


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김나영, 이다경, and 김한나. “학습자 중심 수업활동이 중학생의 의사소통역량에 미치는 영향.” 학습자중심교과교육연구 18 (2018): 101–118.


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김나영, et al. “학습자 중심 수업활동이 중학생의 의사소통역량에 미치는 영향.” 학습자중심교과교육연구, vol. 18, 2018, pp. 101–18.


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